幼児の人間関係の発達、幼児の対人認知
保育における保育者の環境構成のあり方、援助のあり方

保育はとてもおもしろい！楽しい！でも、ちょっとむずかしい・・・子どもと共に自分も一緒に育てていきたい人、一緒に学びましょう！！

幼児教育学、保育学
乳幼児の人間関係の発達

教育学修士

東京学芸大学大学院

（財）日本児童手当協会こどもの城　保育研究開発部職員
東京学芸大学教育学部附属幼稚園　文部教官・教諭
東京学芸大学教育学部幼稚園教員養成課程　非常勤講師
お茶の水女子大学生活科学部人間生活学科　非常勤講師
國學院大學人間開発学部初等教育学科非常勤講師など

「幼児の対人認知に関する一研究」
「幼児のけいこ事について～その低年齢化による諸問題」
「幼稚園教育における環境要因としての教師の役割」
「幼稚園教育における教師の役割～望ましい指導のあり方とは」
「幼児教育における保育者のよみとり」
「保育記録を生かした幼稚園幼児指導要録の書き方」（チャイルド本社）
「幼稚園教諭への道」（大学図書出版）

科学研究費　学術研究助成基金助成金（挑戦的萌芽研究）（H24-26）「自然観察場面における乳幼児間インタラクション成立にかかわる養育者の役割」

日本保育学会
日本教育学会
日本教材学会
日本発達心理学会
日本乳幼児教育学会

埼玉県私立幼稚園連絡会新人研修会講師
神奈川県教育庁教育委員会保育技術協議会講師
横浜市幼稚園協会新人研修会記念講演講師
文京区幼稚園教育研究会講師
その他現職研修講師多数