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教育の特色 （コミュニケーション社会学科）
教育の特色 （コミュニケーション社会学科）
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身近な疑問に目を向けることが、社会学。
世界で起きている問題を考えることがスタートです。
【フィールドスタディズ】
興味に応じたフィールドで実践力を養う、２タイプの体験型プログラム。
現実社会にうごめく諸問題の解決方法を、コミュニケーションを起点とした取り組みから導き出すコミュニケーション社会学科にとって、社会実践をともなう体験学習は、欠くことのできない教育プログラムです。
「共生社会フィールドスタディズ」では、自治体、NPOなどの活動に約１カ月間にわたって参加。
「フィールドプロジェクト演習」では、学生が企画した社会貢献活動に取り組みます。
現実社会にうごめく諸問題の解決方法を、コミュニケーションを起点とした取り組みから導き出すコミュニケーション社会学科にとって、社会実践をともなう体験学習は、欠くことのできない教育プログラムです。
「フィールドスタディズＩ/II」では、自治体、NPOなどの活動に約１カ月間にわたって参加します。
「フィールドプロジェクト演習・実習」では、学生が企画した社会貢献活動に取り組みます。
フィールドスタディズ例（体験学習型）● 地域社会系...福祉施設での仕事体験、市役所での職場体験、NPOによる地域社会活動への参加、企業でのインターンシップ体験
● 自然・環境系...ウミガメの保護活動調査、国際環境NGOとの連携によるエコ活動、市役所環境関連課での職業体験、農産物6次化事業（農産物の商品化）
フィールドプロジェクト例（学生企画型）
● 環境まちづくりプロジェクト （自然に配慮した地域活性化）
● 都市－農村交流プロジェクト （グリーンツアー）
● 中学・高校への環境出前授業 （次世代地域創造プロジェクト）
● フィリピン・ストリートチルドレン支援活動プロジェクト
● 大学－企業－自治体連携による商品開発
● 日本の農業を支援する新たな農業ビジネスの創造プロジェクト
● 過疎化地域の活性化（まちうおこしプロジェクト）
【主なフィールドスタディズ例（体験学習型）】
■2020年度
自然・環境系フィールドスタディズ（実習先）
〈環境行政〉●ふじみ野市役所環境課
〈循環型社会〉●FoEジャパン
〈自然保護〉●知床ネイチャーツアー
〈国際協力〉●NICE
地域社会系フィールドスタディズ（実習先）
〈行政・行政関連〉●富士見市教育相談研究所 ●富士見市ふじみ野交流センター
〈地域社会貢献〉●湯西川温泉観光まちおこし、フィランソロピー協会
〈子育て支援〉●日本子ども家庭総合研究所 ●在日外国人教育生活相談センター
〈障害者支援〉●特定非営利活動法人 ネットワークあゆみ北原台 ●埼玉YMCA
〈高齢者福祉〉●麦の家
〈国際交流〉●鶴見国際交流ラウンジ
〈若者支援〉●さいたまユースサポートネット
〈地域おこし〉●川治温泉 ●宮城県丸森町大内
知識と知識をつなぎ、学生同士で学び合う、
少人数制ゼミナール形式の授業が1年次からスタート。
コミュニケーション社会学科では、１年次からゼミナール形式の授業がスタートします。１・２年次の「初年次教育演習」「基礎演習」では、講義や体験活動の中で見いだした課題を学生同士で共有しながら学び合うことで、基礎学力の定着を図ります。
３年次には「環境共生研究」「家族・地域・共生社会研究」「多文化共生研究」「消費社会研究」「メディア研究」「地域コミュニティ研究」を研究テーマとする「専門演習」にわかれ、指導教員が、４年次の「卒業研究」、あるいは実践型「フィールドプロジェクト実習」に導きます。
目指す将来像の実現へステップアップ！
進路選択を支援する、実学主義のキャリア教育。
創立以来、一貫して実学教育を掲げる本学では、学生一人ひとりの適性や、希望進路に合ったサポートを行うキャリア教育を実施しています。
1年次から段階的に行われる様々なプログラムをはじめ、行政・行政関連団体などへのフィールドスタディズ、各種資格取得が可能なカリキュラムの編成、教員による指導や就職内定者による活動体験談など、多彩なサポート体制を整え、就職活動をバックアップしています。
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